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Il ragionamento algebrico è la capacità cognitiva di lavorare e modificare espressioni ed equazioni ...
Il ragionamento analitico può essere definito come la capacità di ragionare in modo critico e logico...
Ci sono molte ragioni per usare una rubrica analitica "profondamente compresa". Uno di questi è che ...
Il richiamo attivo è un metodo di studio innovativo che prevede di richiamare attivamente le informa...
La ricerca-azione è un ciclo di processi di auto-riflessione individuale e di lavoro di gruppo con l...
Il livello di rendimento scolastico descrive il grado di raggiungimento degli obiettivi educativi da...
La ridondanza delle abilità di base è l'azione di scoprire e risolvere le lacune nelle abilità di ba...
La ricerca basata sulle arti (ABR) è un metodo di ricerca che incorpora l'arte nel processo di ricer...
Il raggruppamento attitudinale è un modo di categorizzare individui o elementi in base alle loro par...
Il rinforzo delle abilità di base è l'atto di rivedere le abilità originali di lettura, scrittura e ...
L'uso del rinforzo esterno, che prevede l'applicazione di materiali e/o tecniche al lato esterno del...
Il raggruppamento degli studenti in gruppi diversi in base alle loro esigenze di apprendimento, ai l...
Il ragionamento basato sulla giustificazione è un processo cognitivo che comporta la valutazione e l...
Il raggruppamento eterogeneo è un metodo di insegnamento che affida all'insegnante la responsabilità...
Le rubriche olistiche sono strumenti di valutazione utilizzati per valutare il lavoro degli studenti...
La ristrutturazione cognitiva è una tecnica psicologica che consiste nell'individuare e mettere in d...
L'innovazione, che è totalmente diversa dal problem solving, è un processo che, pensando fuori dagli...
Il raggruppamento dinamico per i progetti è la capacità di organizzare e gestire automaticamente le ...
Tenere un diario è un modo per scrivere le esperienze, i pensieri e le emozioni che si provano per a...
I ritardi nello sviluppo in ambito educativo indicano un notevole ritardo nello sviluppo delle abili...
La riflessione guidata è un'attività sistematica volta a motivare l'individuo a valutare criticament...
Il Rilascio Graduale di Responsabilità (GRR) è una metodologia didattica incentrata sullo spostament...
La soluzione dei malintesi incorpora la presa in carico di difficoltà che non hanno una soluzione, u...
Il ragionamento causale è il processo di determinazione e assimilazione delle relazioni di causa-eff...
Il Cooperative Problem Solving è uno sforzo congiunto che comprende due o più persone che collaboran...
Le risorse della biblioteca elettronica sono collezioni digitali di informazioni, tra cui e-book, ri...
Il raggruppamento omogeneo è una pratica educativa che prevede di riunire nello stesso gruppo di app...
Il ragionamento induttivo, chiamato anche processo logico, è l'azione di generalizzazione a casi spe...
L'atto di raccogliere le conoscenze pregresse è il processo di individuazione e utilizzo delle conos...
Il processo psicologico della riflessione consapevole, che si riferisce all'attenzione concentrata s...
Il ragionamento intuitivo basato su modelli è un modello psico-cognitivo che utilizza modelli mental...
La riflessione critica si riferisce all'atto di analizzare, rivalutare e mettere in discussione le p...
La raccolta di dati metodologici e gli effetti significativi, intesi come sviluppo di strumenti di r...
I quozienti sono prototipi formali utilizzati per misurare i risultati o la qualità del lavoro degli...
Il ragionamento ipotetico indica un tipo di processo cognitivo direttamente collegato all'atto di fo...
Le routine didattiche sono sequenze pre-pianificate di azioni didattiche volte a coinvolgere attivam...
I rompicapo per il riscaldamento cognitivo sono tra i rompicapo o gli indovinelli più stimolanti che...
Il raggruppamento è un approccio didattico che riunisce alunni con competenze simili in piccoli grup...
La Design-Based Research (DBR) è una metodologia di ricerca iterativa che mira a sviluppare e studia...
Le situazioni di conflitto comunicativo, come la comprensione, la domanda e la soluzione, ecc. sono ...
Le rubriche a misura di bambino sono strumenti di valutazione appositamente studiati per valutare il...
La Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) è un programma scientifico che incorpora la meditazione...
Le routine d'aula sono routine e azioni specifiche che formano un ambiente strutturato e metodico in...
Le revisioni cumulative dell'apprendimento offrono un modo formale per valutare e ripetere le conosc...
La valutazione di documenti o articoli di ricerca presentati per la pubblicazione con l'aiuto di spe...
Una riflessione post-laboratorio è un esame approfondito delle esperienze vissute durante un esperim...
Le risorse educative aperte (OER) sono materiali con licenza aperta e gratuita che facilitano l'inse...
Gli orari tradizionali sono le sequenze graduali di questi impegni o comportamenti che vengono esegu...
Le rappresentazioni non linguistiche (NLR) sono forme di informazione non verbali o sensoriali che t...
La relazione domanda-risposta (QAR) è un'efficace strategia di comprensione della lettura che può es...
L'approccio di Reggio Emilia è una metodologia educativa per la prima infanzia che pone l'accento su...
La risposta all'intervento (RTI) è una struttura scolastica per individuare e assistere efficacement...
I "giochi di ripasso" sono attività che le persone svolgono per imitare il processo di apprendimento...
In sostanza, le rubriche di valutazione sono strumenti organizzativi che specificano i punti di rife...
La Query-Based Research è una metodologia di indagine che si concentra specificamente sulla produzio...
I registri di lettura sono uno strumento diagnostico di apprendimento creato appositamente per valut...
Il processo di individuazione e risoluzione dei problemi che si incontrano nelle azioni della vita q...
Il tutoraggio reciproco tra pari può essere definito come una strategia didattica in cui gli student...
Realia nell'insegnamento ESL è il termine che indica l'utilizzo in classe di materiali e oggetti aut...
La ristrutturazione del curriculum, detta anche riforma del curriculum, è il modo strutturato di gua...
Il raggruppamento strategico è un sistema che prevede che le aziende di un settore siano disposte in...
Le rubriche sommative sono strumenti di valutazione che vengono utilizzati per verificare l'apprendi...
L'obbligo degli educatori nei confronti dei risultati di apprendimento dei loro studenti e l'adesion...
La rotazione delle classi è un metodo di insegnamento che consente agli studenti di sperimentare l'a...
La riflessione basata su video è un modo per guardare nella mente e nelle emozioni di una persona e ...
Le tecniche e le strategie che si concentrano sulla riduzione dell'ansia da test sono chiamate riduz...
Il problem solving non strutturato ha a che fare con l'affrontare problemi complessi senza un percor...
Le routine di pensiero, che fanno parte del quadro del Pensiero Visibile, sono le modalità pianifica...
Le routine di riscaldamento sono attività strutturate che devono essere eseguite per preparare il co...
YPAR è una tecnica di ricerca governata dai giovani e in cui sono loro ad avviare i compiti principa...
Il raggruppamento delle abilità è un metodo educativo che consente di raggruppare gli studenti in ba...
