Apprendimento autoregolato
Apprendimento autoregolato
L'apprendimento autoregolato è una procedura che coinvolge gli individui che imparano a essere padroni del proprio apprendimento attraverso la definizione di obiettivi, il monitoraggio dei progressi e la riflessione sulle proprie tecniche di apprendimento. Si tratta di una sorta di apprendisti indipendenti che vengono formati per affrontare e gestire con successo situazioni e difficoltà educative diversificate.
Quali sono le componenti chiave dell'apprendimento autoregolato?
Gli elementi essenziali dell'apprendimento autoregolato sono la definizione degli obiettivi, l'autocontrollo, l'autoriflessione e l'autovalutazione. Per esempio, uno studente può fissare un obiettivo per affinare le proprie abilità matematiche, tenere traccia dei propri progressi attraverso i quiz, esaminare i propri metodi di studio e infine valutare le proprie prestazioni per scoprire i margini di miglioramento.
In che modo l'apprendimento autoregolato può migliorare il rendimento scolastico?
L'apprendimento autoregolato è come una luce nel buio per gli studenti. Lo fa aiutandoli a impegnarsi attivamente nel processo di apprendimento. Gli studenti sono in grado di definire obiettivi intelligenti e di valutare le loro modalità di apprendimento. Per questo motivo, diventano più interessati e si assumono la responsabilità dei loro studi. Di conseguenza, imparano meglio e ottengono voti più alti. Un esempio tipico è quello di uno studente che controlla frequentemente la propria cognizione dei problemi e che può chiedere un aiuto supplementare o un supporto quando si accorge che le sue incomprensioni sono la causa delle sue difficoltà.
Che ruolo ha la motivazione nell'apprendimento autoregolato?
La motivazione è il fattore principale che influenza il processo di autoregolazione dell'apprendimento. Si tratta di una spinta innata che porta il più delle volte a una più efficiente autoregolazione dell'insegnamento del pensiero e dell'apprendimento. Per esempio, uno studente che ha un vivo interesse per gli argomenti storici può condurre ricerche supplementari, aumentando così il livello di apprendimento.
Quali strategie possono essere utilizzate dagli studenti per sviluppare le capacità di apprendimento autoregolato?
Utilizzando varie strategie di apprendimento, come la stesura di programmi di studio, l'esecuzione di autotest e la tenuta di un diario di apprendimento, gli studenti possono apprendere le capacità di autoregolazione. Una ragazza, ad esempio, potrebbe creare un programma settimanale che includa il materiale necessario per studiare per l'esame, informando così su cosa deve fare del suo tempo e per verificare se sta progredendo o meno verso l'obiettivo accademico.