Apprentissage par projet (APP)
Apprentissage par projet (APP)
Impliquer les étudiants dans des projets plus pratiques et plus concrets plutôt que de simplement tester leurs connaissances, c'est ce qu'on appelle l'apprentissage par projet (APP), que l'on ne peut imaginer sans leur participation. Cette méthode d'apprentissage repose principalement sur la pensée critique, le travail d'équipe et la capacité à résoudre des problèmes, ce qui permet au processus d'apprentissage non seulement d'être plus efficace, mais aussi d'être plus proche des problèmes de la vie quotidienne des élèves.
Quels sont les éléments clés de l'apprentissage par projet ?
Les aspects fondamentaux de l'apprentissage par projet s'articulent autour d'une question déclencheuse qui suscite l'intérêt des élèves, d'une enquête prolongée au cours de laquelle les élèves étudient le sujet et en discutent, d'un accent mis sur la coopération entre les élèves et de l'élaboration d'un objet ou d'une présentation final(e). Par exemple, les élèves peuvent être impliqués dans un projet de groupe visant à créer un jardin durable où ils étudient ensemble la biologie des plantes et l'impact sur l'environnement.
En quoi l'apprentissage par projet diffère-t-il des méthodes d'enseignement traditionnelles ?
Contrairement aux méthodes d'enseignement conventionnelles qui se concentrent sur la simple mémorisation et les tests standardisés, l'apprentissage par projet favorise au contraire la participation active et la compréhension approfondie du contenu par le biais de l'apprentissage par l'expérience. Dans le cadre de l'apprentissage par projet, les élèves apprennent par l'action, ce qui leur permet de mieux retenir et appliquer les connaissances. Par exemple, au lieu d'apprendre les écosystèmes à l'aide de cours magistraux, un groupe d'étudiants produira un documentaire sur les habitats locaux grâce aux connaissances acquises dans le cadre d'un scénario pratique réel.
Quels sont les avantages de l'apprentissage par projet en classe ?
Les avantages de l'apprentissage par projet sont l'augmentation de la participation des étudiants, le renforcement de la pensée critique et des capacités de résolution de problèmes, ainsi que l'augmentation de la collaboration entre pairs. Les étudiants ont tendance à être plus autonomes, ce qui leur permet d'être plus motivés et d'obtenir de meilleurs résultats scolaires. Une étude a confirmé que les étudiants participant à l'apprentissage par projet se souvenaient mieux des détails et étaient mieux préparés à faire face à des situations réelles.
Comment les enseignants peuvent-ils mettre en œuvre efficacement l'apprentissage par projet ?
Pour réussir l'introduction de l'apprentissage par projet, il faut d'abord que les objectifs d'apprentissage soient spécifiques et que les projets choisis reflètent les normes du programme scolaire. Ils doivent laisser le choix à l'élève et lui permettre de s'exprimer, ce qui favorise l'apprentissage en lui permettant de discuter de sujets qui l'intéressent et de le faire dans le cadre du projet. En outre, un retour d'information fréquent et la possibilité de réfléchir permettent aux étudiants de rester sur la bonne voie. Par exemple, un enseignant peut gérer un projet sur les énergies renouvelables dans lequel les élèves font des recherches sur différentes sources, conçoivent des prototypes et font une présentation à la classe.