Apprendimento basato sul design
Apprendimento basato sul design
Il Design-Based Learning (DBL) è una pratica che si concentra fortemente sulla produzione di artefatti reali come strumento di apprendimento. Applica i concetti e i metodi del design al curriculum attraverso l'apprendimento basato su progetti, consentendo agli studenti di risolvere i problemi e di pensare in modo critico, sviluppando al contempo la creatività e lavorando in modo collaborativo.
Quali sono i principi chiave dell'apprendimento basato sulla progettazione?
I punti salienti del Design-Based Learning sono l'agency dello studente, la progettazione iterativa e la rilevanza nel mondo reale. Sono gli studenti a svolgere il ruolo principale nel loro processo di apprendimento con questo metodo: identificare i problemi, fare brainstorming sulle soluzioni, realizzare prototipi e perfezionare i loro progetti in base ai commenti ricevuti. Ad esempio, i bambini di una classe di scienze possono creare un modello di ecosistema sostenibile, comprendendo così, parallelamente, i principi ecologici e mettendo in pratica le loro capacità di progettazione.
In che modo l'apprendimento basato sul design si differenzia dai metodi di apprendimento tradizionali?
L'apprendimento basato su progetti è un apprendimento creativo e pratico, di cui i progetti sono una parte importante. L'apprendimento a memoria e i test standardizzati non sono affatto utilizzati in questo stile. Il metodo di insegnamento spesso utilizzato è quello in cui gli studenti non partecipano alle attività. Il DBL è uno stile di insegnamento che insegna agli studenti a non rimanere passivi, ma piuttosto a farsi coinvolgere dal materiale, a collaborare con i compagni e a utilizzare le conoscenze acquisite per trovare soluzioni ai problemi della vita reale. Per esempio, invece di studiare le teorie ingegneristiche, gli studenti potrebbero collaborare in gruppo per costruire un modello di ponte, utilizzando così i principi della fisica in una situazione reale.
Quali sono alcuni esempi di progetti di apprendimento basato sul design?
Alcuni dei progetti di Design-Based Learning possono essere la costruzione di un orto comunitario, la creazione di un'applicazione mobile che risolva un problema locale o la progettazione di una campagna di sensibilizzazione sui cambiamenti climatici. In questi casi, gli studenti lavorano alla ricerca, alla progettazione e all'esecuzione dei loro progetti, che a loro volta portano allo sviluppo del pensiero critico e delle capacità di collaborazione mentre affrontano problemi reali. Per esempio, gli studenti che stanno sviluppando un'applicazione mobile possono condurre interviste agli utenti e poi, basandosi sul feedback, migliorare iterativamente il loro prototipo.
Quali sono i vantaggi dell'implementazione dell'apprendimento basato sul design nell'istruzione?
L'incorporazione del Design-Based Learning nell'istruzione porta a diversi vantaggi, come un maggiore impegno, migliori capacità di risolvere i problemi e una maggiore ritenzione delle conoscenze. Quando gli studenti percepiscono il loro lavoro come rilevante per l'apprendimento e sono direttamente coinvolti nel processo di progettazione, diventano più entusiasti di studiare. Inoltre, il modello di apprendimento DBL coltiva il lavoro di squadra e le capacità di comunicazione, in quanto gli studenti si impegnano spesso in compiti di gruppo per compilare i loro progetti. Ad esempio, un progetto DBL in cui i discenti devono elaborare un progetto per un edificio efficiente dal punto di vista energetico, copre materie come l'architettura, l'ingegneria e le scienze ambientali in modo integrato.