Anlama Kontrolü
Anlama Kontrolü
Anlama Kontrolü, öğretmenlerin öğrencilerin öğretilen materyali öğrenip öğrenmediklerini kontrol etmek için kullandıkları bir eğitim tekniğidir. Öğrenme boşluklarını bulmak ve öğretimin öğrencilerin ihtiyaçlarına en iyi şekilde uymasını sağlamak için gereklidir.
Sınıfta anlamayı kontrol etmek için bazı etkili teknikler nelerdir?
İyi işleyen uygulamalar arasında açık uçlu soruların kullanılması, kısa yol biletlerinin dahil edilmesi, düşün-eşleş-paylaş etkinliklerinin gerçekleştirilmesi ve kısa sınavlar ve anketler gibi biçimlendirici değerlendirme yöntemlerinin kullanılması yer almaktadır. Bir örnek vermek gerekirse, fotosentezle ilgili bir üniteden sonra, eğitmen öğrencilerden öğretmen tarafından verilen süreç yerine süreci yeniden ifade etmelerini isteyebilir ve böylece öğrencilerin anladıklarını göstermelerine ve varsa yanlış anlamalarını düzeltmelerine olanak tanınır.
Anlama kontrolünü geliştirmek için teknoloji nasıl kullanılabilir?
Teknoloji kullanımıyla, eğitimcilere canlı sınavlar ve anketler oluşturma fırsatı veren Kahoot veya Google Forms gibi etkileşimli araçlar aracılığıyla anlama kontrolü daha etkili hale getirilebilir. Bu araçlar, öğretmenlerin öğrencilerin materyali çok kısa sürede ne kadar iyi öğrendiklerini öğrenmeleri için bir araç olan anında geri bildirimi mümkün kılar. Örneğin, öğretmen öğrencilerin en son matematik dersi hakkındaki bilgilerini test etmek için çevrimiçi bir sınav düzenleyebilir ve sonuçlara bağlı olarak sonraki derslerin içeriğini değiştirebilir.
Anlama kontrolünde geribildirim nasıl bir rol oynar?
Geri bildirimin anlama kontrolü sürecinde önemli olmasının temel nedeni, öğrencilere performansları hakkında somut ayrıntılar vermesidir. Yapıcı geribildirim, öğrencilerin güçlü yanlarının ve geliştirilmesi gereken yönlerinin farkında olmalarını sağlayarak bir büyüme zihniyeti yaratır. Örneğin, bir öğretmen bir yazma görevinden sonra güçlü argümanlara odaklanabilir ve daha fazla kanıtın gerekli olduğu alanları tavsiye ederek öğrencilerin başarılı bir akademik yazma için gereken becerileri geliştirmelerine yardımcı olabilir.
Sadece dersin sonunda değil, ders boyunca anlamayı kontrol etmek neden önemlidir?
Eğitimcilerin, öğrencilerin bir konuyu doğru anladıklarından emin olmak için etrafta dolaşmaları, sahip oldukları sorunları hemen gidermelerine ve öğretimlerini hareket halindeyken ayarlamalarına yardımcı olur. Bu biçimlendirici değerlendirme aynı zamanda öğrenci katılımını aktif tutmak için bir araç görevi görür ve her öğrencinin sürece dahil edilmesini garanti eder. Karşılaştırma yapmak gerekirse, bir deney sırasında bilim hakkında konuşan bir öğretmen, öğrencilere hipotezlerini sormak, daha önceki hipotezler hakkında bilgi vermek ve bir sonraki adıma geçmeden önce bilimsel kavramları anladıklarından emin olmak için ara verebilir.